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【名師風采: 遼寧省本科教學名師楊景海】春風化雨育桃李 潤物無聲釀秋實

【編者按】天(tian)博官網建校(xiao)(xiao)以來,始終堅持貫徹“人才(cai)強(qiang)校(xiao)(xiao),質量立校(xiao)(xiao),管(guan)理與特(te)色(se)興校(xiao)(xiao)”的發(fa)展(zhan)戰略,把(ba)人才(cai)作為發(fa)展(zhan)的第一(yi)資源,全(quan)面(mian)實施學科專業(ye)帶頭(tou)人引培計劃(hua)、高技能人才(cai)隊伍(wu)建設(she)計劃(hua)和管(guan)理人才(cai)隊伍(wu)提升計劃(hua),培養(yang)了一(yi)支由全(quan)國(guo)優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)師、國(guo)務院特(te)貼專家(jia)、省(sheng)優(you)秀(xiu)(xiu)專家(jia)、省(sheng)級教(jiao)學名師、省(sheng)優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)師、省(sheng)高等(deng)學校(xiao)(xiao)優(you)秀(xiu)(xiu)人才(cai)、省(sheng)優(you)秀(xiu)(xiu)青年人才(cai)等(deng)組(zu)成的專業(ye)教(jiao)師團隊。

為發揮先進典型在黨史學習教(jiao)育(yu)中的示范(fan)引領作用,623日起,黨委宣(xuan)傳部(bu)推出【名師風采】欄目(mu),讓我們一起聆聽他們的(de)故事(shi)。

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遼(liao)寧省教學(xue)名師: 楊景海

楊景海,19706月出(chu)生,管理學博(bo)士,會計(ji)學教授(shou),遼(liao)寧(ning)省本科教學名師。天博(bo)官網會計(ji)學院財務(wu)系(xi)主(zhu)任(ren),資(zi)產評(ping)(ping)估專業(ye)帶頭(tou)人(ren),校(xiao)級優秀拔尖人(ren)才,中(zhong)國會計(ji)學會管理會計(ji)分會會員,大連(lian)市(shi)政(zheng)府(fu)采購評(ping)(ping)審專家(內控方向(xiang))。

第一(yi)次(ci)站上講(jiang)臺的時(shi)候(hou),楊景海才22歲。能夠教(jiao)(jiao)書育人,在他看(kan)來神(shen)圣而美好。從那(nei)時起,一(yi)個樸(pu)素的愿望便扎(zha)根于心(xin)底: 成(cheng)為(wei)一(yi)名好老師(shi)。從教(jiao)(jiao)26年,楊景海用青春(chun)韶華和傾力付出,堅(jian)定(ding)執著地耕耘在三尺(chi)講臺,培育了一(yi)代(dai)又一(yi)代(dai)莘(xin)莘(xin)學子(zi)。

因為熱愛 所以(yi)執著

無論從事(shi)哪一(yi)種(zhong)職業,因為(wei)熱愛,方有樂(le)趣。作(zuo)為(wei)一(yi)名高校教(jiao)師(shi),楊景海(hai)身邊總是不乏企業伸來(lai)的(de)(de)橄欖枝。一(yi)邊是清苦繁重的(de)(de)教(jiao)學與科(ke)研工作(zuo),一(yi)邊是高薪(xin)體面的(de)(de)職場(chang)生活,每當面臨(lin)這樣的(de)(de)選(xuan)擇,他(ta)總是將后者回(hui)絕,即便那是國內知名的(de)(de)會計師(shi)事(shi)務所、資產評(ping)估事(shi)務所。對教(jiao)育事(shi)業的(de)(de)一(yi)腔熱情,讓他(ta)牢牢扎根(gen)教(jiao)學一(yi)線,樂(le)此不疲。

他(ta)主(zhu)要(yao)負責(ze)講(jiang)授(shou)《資產(chan)評估(gu)原(yuan)理》《企業(ye)(ye)價值(zhi)評估(gu)》《成本會(hui)計》等多門專業(ye)(ye)主(zhu)干理論課程(cheng),指導(dao)基礎會(hui)計模擬(ni)(ni)實驗、資產(chan)評估(gu)綜合模擬(ni)(ni)實驗、資產(chan)評估(gu)項目模擬(ni)(ni)實驗等實踐(jian)類課程(cheng)。他(ta)所教授(shou)的(de)《成本會(hui)計》課程(cheng),在學(xue)生中廣(guang)受好評。“楊老(lao)師講(jiang)課幽默風(feng)趣,他(ta)的(de)人(ren)格魅力深深吸(xi)引著我們,聽他(ta)的(de)課既學(xue)到(dao)(dao)了(le)知(zhi)識(shi),更學(xue)到(dao)(dao)了(le)為人(ren)處事的(de)道理。”學(xue)生們這樣評價。2014級資產評估專業(ye)1班時(shi)尚同(tong)學說(shuo): “楊老(lao)師不僅在專(zhuan)業課上給予(yu)我(wo)們詳細(xi)講授,而且在科研上如(ru)何(he)撰寫專(zhuan)業論文也給予(yu)了我(wo)們很多的指導,鍛煉(lian)了我(wo)們科研寫作能力。”

為人師表(biao),永(yong)葆(bao)本色”,是他為人為師的準則。在教學(xue)實踐中,他始終把(ba)師德放在第一位。課堂上,總是耐心(xin)細致教導學(xue)生,課后經常與學(xue)生談心(xin),了(le)解學(xue)生困難,幫助他們解決問題。春風(feng)化雨、無微不至的關懷(huai),使他與學(xue)生成(cheng)了(le)知心(xin)朋(peng)友。

作(zuo)為(wei)班導師,他關注每一名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)生(sheng)(sheng)活(huo)。他經常(chang)與學(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)預(yu)警的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)談心交流(liu),幫(bang)助他們制定學(xue)(xue)(xue)習(xi)計劃,以盡早(zao)解(jie)除學(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)預(yu)警。班里有家境困難的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng),他一直記在(zai)心里,積(ji)極聯系學(xue)(xue)(xue)校的(de)下屬(shu)企業(ye)(ye)、后勤(qin)服務部門(men),安排學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)勤(qin)工儉學(xue)(xue)(xue),幫(bang)助學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)解(jie)決日常(chang)生(sheng)(sheng)活(huo)費用等問題。

從教(jiao)至今,他總是將全部(bu)的心血傾注在與學(xue)(xue)生有關的各項(xiang)工(gong)作上,他常說: “大(da)學(xue)(xue)里的教(jiao)育(yu),不僅(jin)關乎一(yi)個孩子的人生選擇,更承載(zai)著一(yi)個家(jia)庭的全部(bu)希望(wang)。”

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因為奉(feng)獻(xian) 所以快樂

作(zuo)為應用(yong)型大學的(de)(de)(de)老師(shi)(shi),楊(yang)景海堅(jian)持“應用(yong)型教(jiao)學、實(shi)(shi)用(yong)型科研”的(de)(de)(de)理(li)念,堅(jian)持深入一(yi)線調研、學以致(zhi)用(yong),為企業(ye)(ye)出謀劃策;同時(shi)作(zuo)為系主任,注(zhu)重(zhong)提高(gao)青(qing)年教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)業(ye)(ye)務能(neng)(neng)力(li)和學生(sheng)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)能(neng)(neng)力(li)、社(she)會(hui)溝通能(neng)(neng)力(li)。每年寒(han)暑假,他(ta)都要送學生(sheng)、選老師(shi)(shi)到實(shi)(shi)踐(jian)基地進行(xing)專業(ye)(ye)實(shi)(shi)踐(jian),提高(gao)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)專業(ye)(ye)能(neng)(neng)力(li)。

作為(wei)會(hui)計學院財務(wu)系主(zhu)任、資產評(ping)估專(zhuan)(zhuan)業(ye)帶頭人,他(ta)積(ji)極參與(yu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)建(jian)設、專(zhuan)(zhuan)業(ye)教學研究、專(zhuan)(zhuan)業(ye)教學實踐等工作。2007年成功主(zhu)持(chi)申報了財務管(guan)理學專(zhuan)業,2008年成功主持(chi)申報了本科財務管理專(zhuan)業(注冊(ce)資產評估師(shi)方向),2013年成功主持申報了本(ben)科資(zi)產(chan)評(ping)估專業。

在他的引領(ling)和帶動下,資產評估專(zhuan)業的教(jiao)師經常進行(xing)教(jiao)學(xue)研討(tao)交流,通過示(shi)(shi)范課展(zhan)示(shi)(shi)教(jiao)學(xue)技(ji)能,教(jiao)師整(zheng)體教(jiao)學(xue)水平得到很大提升。青(qing)(qing)年教(jiao)師曾多(duo)次(ci)在學(xue)校及(ji)省教(jiao)育廳等部門組織的教(jiao)學(xue)大賽(sai)中獲(huo)(huo)獎(jiang)。專(zhuan)業青(qing)(qing)年教(jiao)師初國清副(fu)教(jiao)授(shou),曾多(duo)次(ci)獲(huo)(huo)得校級(ji)說課大賽(sai)和省級(ji)教(jiao)學(xue)軟件大賽(sai)獎(jiang)項。

即使每天辛苦忙碌,但(dan)他(ta)的(de)臉上始終帶著平和的(de)笑(xiao)意,“看到團隊(dui)里青年教師迅速(su)成長,看到學(xue)生(sheng)一點一點進步,比我自己取(qu)得成績(ji)還要高興!”他(ta)說。

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業精于(yu)勤 行(xing)成(cheng)于(yu)思

業(ye)精于(yu)勤,行成(cheng)于(yu)思”,是楊景(jing)海的座右銘。在(zai)學術研究上,他(ta)始終(zhong)關(guan)注相關(guan)研究領域的熱(re)點、焦點問題,堅持探索,充分發揮專業(ye)帶頭人在(zai)學術研究和實踐(jian)中為地方經濟服務的主導作用。主持和參與(yu)中國社會科(ke)學院(yuan)、教育部、遼(liao)寧省教育廳等(deng)各級教科(ke)研項目 20 余項,在CSSCI、中文核心(xin)等刊(kan)物發表學術(shu)論文30余篇,省(sheng)部級刊物發表學術論文40余篇,主編和參編《財務管理學》、《基礎會(hui)計(ji)》、《成本會(hui)計(ji)》等部教(jiao)材,他(ta)提(ti)出的(de)以宏(hong)觀(guan)(guan)成本(ben)(ben)(ben)為紐帶的(de)成本(ben)(ben)(ben)管(guan)理研究的(de)新框架(jia),拓展和豐富了“宏(hong)觀(guan)(guan)成本(ben)(ben)(ben)—收益分析框架(jia)”“宏(hong)觀(guan)(guan)成本(ben)(ben)(ben)邊界”“宏(hong)觀(guan)(guan)成本(ben)(ben)(ben)是(shi)經濟轉(zhuan)型的(de)應有(you)內涵”等成本(ben)(ben)(ben)管(guan)理理論,創新了經濟增長可持(chi)續性(xing)的(de)研究角度(du),在(zai)會計(ji)學術界引起廣泛關注。

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三(san)尺(chi)講臺,二十六載。楊(yang)景海(hai)用愛與責任詮釋了人民教(jiao)師的高尚情懷。他以一顆(ke)赤誠之(zhi)心(xin),無(wu)(wu)限(xian)忠誠于(yu)教(jiao)育事(shi)業、無(wu)(wu)私奉獻于(yu)學校建(jian)設發展,無(wu)(wu)怨無(wu)(wu)悔地堅守在這片(pian)生機勃勃的土地上(shang),澆灌花(hua)朵、培(pei)育棟梁!

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